DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL MATRIZ DOFA

DIAGNOSTICO INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA DESPENSA
ÁREAS DE GESTIÓN	Dificultades	Oportunidades	Fortalezas	Amenazas
Gestión Directiva	Manejo de los Medios y TIC. Dotación de Equipos.	La capacitación por parte del MEN en  Temáticas relacionadas con las nuevas tecnologías.	Participación de los maestros en el trabajo de estructuración de los procesos institucionales. Apertura de Espacios de Capacitación.	Desgaste de Equipos.
Gestión Académica	Manejo de los Medios y TIC Dotación de Equipos.	La capacitación por parte del MEN en TemáTICas. Inclusión de Medios y TIC dentro de los Planes de Estudio. Creación de propuestas.	El Equipo Directivo. Interés al cambio. Compromiso por parte de los Docentes. Jornadas de concertación. Implementación de herramientas tecnológicas en el aula.	Ausencia de Actualización Pedagógica por parte de algunos miembros del equipo de directivos y docentes.
Gestión Administrativo – Financiera	Dotación y mantenimiento de equipos. Fortalecimiento y mantenimiento de la red de Internet institucional. Actualización de presupuesto institucional. No se cuenta con un profesional en la institución para que realice el  mantenimiento del hardware institucional.	Gestionar a través de la Secretaria de Educación  el mantenimiento y fortalecimiento de la red virtual.	Planta Física. El interés de las directivas. El interés de la Secretaria de Educación y El Ministerio en capacitaciones. Asignación de espacios para aulas especializadas con implementación de diversas herramientas tecnológicas.	Recorte del presupuesto anual del fondo de servicios educativos. Falta de recursos para el sostenimiento de los proyectos educativos y mantenimiento de los equipos tecnológicos.
Gestión de la Comunidad	Escuela a Padres de Familia para la capacitación en lo relacionado con las TIC.  Fortalecer la participación de la comunidad en los programas Institucionales.	Implementar el Plan de Gestión de Medios y comunicación TIC.	Ofertas de servicios a la comunidad (Plan de Todos, Sena). Interés del Equipo Directivo. Apoyo de entidades públicas bienestar familiar, policía de infancia y adolescencia y personería.	Riesgos exteriores e interiores institucionales. Reacción de la comunidad frente a los cambios. Falta de sentido de pertenencia y pertinencia en el proceso de formación. Falta de apoyo por parte de los padres de familia.